孙东山（1979.9 ），男，中共党员， 汉族，硕士生导师 ，职称：（助理）副教授。教育背景：文学学士、哲学硕士、法学博士。主要研究领域为：（马克思主义基本原理方向）国家治理、社区治理；（思想政治教育方向）大学生思想动态等。

教授课程：讲授《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》《论文写作与指导》等课程。马克思主义基本原理专业硕士生导师，思想政治教育专业本科生导师。

科研代表作：

项目：

[1]国家社会科学基金 A 类-一般项目（面上项目）《“情感-技术”耦合推动社区治理创新研究》 (25BKS091)在研（主持人） 在研、在研、在研。

[2]辽宁省社科基金-思政专项《人工智能赋能高校把握大学生思想动态的途径研究》（L24BSZ024） 结项（主持人）

[3]辽宁省社科基金-思政专项《新时代高校把握大学生思想动态路径研究》（L21BSZ029）结项（主持人）

期刊论文：

[1]从“群体正义”到“个体正义”：组织公平转向的实践逻辑[J].清华大学学报（哲学社会 科学版），2020（3）（CSSCI 来源，权威核心期刊）独作

[2]转化与协同：新时代国家治理的逻辑转换——基于社会主要矛盾视角[J].教学与研究， 2019（4）（CSSCI 来源，权威核心期刊）一作

[3]从目标过程化到过程目标化：论知识教育观的转变[J].高教探索, 2019 （12）（CSSCI 期 刊）一作

[4]论新时代社会主要矛盾演变的三重向度[J].青海民族大学学报（社会科学版），2021（2）独作（CSSCI 扩展）

[5]驯服与驾驭——国家治理现代化中资本逻辑价值的分析与批判[J].晋阳学刊，2019（1）（CSSCI 扩展）独作

著作：

[1]《马克思共享发展思想与当代实发研究》，辽宁人民出版社，2024年版，23万字。 独撰  （被清华大学、北京师范大学等高校图书馆列为马克思主义理论类重要馆藏书籍。）全国一级出版社。

科研项目

[1]国家社会科学基金 A 类-一般项目（面上项目）《“情感-技术”耦合推动社区治理创新研究》 (25BKS091)在研（主持人） 在研、在研、在研。

[2]辽宁省社科基金-思政专项《人工智能赋能高校把握大学生思想动态的途径研究》（L24BSZ024）结项（主持人）

[3]辽宁省社科基金-思政专项《新时代高校把握大学生思想动态路径研究》（L21BSZ029）结项（主持人）

[4]辽宁省教育科学规划课题《新媒介环境下大学生思想引导与意识形态教育路径研究》（JG24DB303）已提交结题材料（主持人）

[5]大连市社科联-重点课题《高校传承弘扬雷锋精神研究》（2022dlskzd040）结项（主持人）

[6]大连市社科院-一般项目《铸牢中华民族共同体意识理论研究体系建设研究》结项（主持人）

[7]校博士启动基金《OBE 理论视角下思政课社会化教学实践模式研究——以马克思主义基本原理概论课为例》结项（主持人）一等

[8]第十一届辽宁省高校思想政治理论课教学大赛，三等奖，参赛选手，2022.11

[9]辽宁师范大学 2022 教师教育中心专项课题《新文科背景下师范生教育实践体系构建研究》，结项，（主持人）

[10]大连市统战课题《新时代“意见领袖”网络行为失范及治理策略研究》（2022DLTZSK29）主持人，2023.1

科研论文

社区治理相关论文：

[1]转化与协同：新时代国家治理的逻辑转换——基于社会主要矛盾视角[J].教学与研究， 2019（4）（CSSCI 来源，权威核心期刊）一作

[2]现代国家治理视角下的社区治理：源起、特征与融合[J].成都行政学院学报，2021（1） 独作

[3]社区公共文化提升视角下城市“老漂族”精神需求的治理路径[J].长沙民政职业技术学 院学报，2018（3）独作

[4]民俗文化对乡村治理的参与——以吉林省满族古镇为例[J].满族研究，2018（3）（人文核 心）独立作者

[5]论生态治理主体结构及现代性重构[J].重庆工商大学学报（社会科学版），2023（4）独作 （SCD）

[6]海洋治理：国际缘起、现实挑战及中国应对之策[J].湖北经济学院学报，2021（3）独作

[7]驯服与驾驭——国家治理现代化中资本逻辑价值的分析与批判[J].晋阳学刊，2019（1） （CSSCI 扩展）独作

[8]国家治理现代化的本质规定与中国实践创新[J].天水行政学院学报，2019（3）独作

[9]论国家治理现代化的法治向度[J].云南行政学院学报，2021（1）独作（北大核心）

[10]个人知识影响国家治理现代化的转化机制研究——基于知识生产视角分析[J].燕山大学 学报（哲学社会科学版），2021（2）独作（SCD）

[11]现代特殊教育治理现代化：概念、逻辑及路径[J].长春大学学报，2021（3）一作

[12]社会信任:危机、博弈及修复策略[J].山东农业工程学院学报，2021（2）一作

[13]Dongshan Sun. Space Governance of Identity in The Aunt’s Postmodern Life.[C] Proceedings of the 2017 International Conference on Art Studies: Science, Experience, Education Advances in Social Science,Education and Humanities Research,Volume 171

Moscow,Russia 09-11 November-2017Conference Proceedings Citation Index-Social

Science ＆Humanities(CPCI-SSH)一作

大学生思想动态相关论文：

[1]“时代症结”与“机制引导”：网络舆情下的大学生思想动态的主体缺位与主流复归 [J].太原城市职业技术学院学报，2023（3）一作

[2]论新时代高校大学生思想动态的“危”与“机”[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）2023（3）一作

[3]高校把握大学生思想动态的实践探索[J].潍坊工程职业学院学报，2025（1）一作

[4]人工智能赋能高校把握大学生思想动态的价值、困境与进路[J].南宁职业技术大学学报，

2025（1）一作

[5]网络社交媒体对大学生思想政治教育的影响与引导策略研究[J].锦州医科大学学报（社会科学版），2025（2）一作

[6]大学生思想动态监测预警机制构建策略[J].四川教育，2023（15）一作

[7]论高校大学生思想动态研判的建构原则和方法研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）2023（3）一作

[8] 新时代高校思政教育工作：现实挑战、理论基础与实践要求[J].阿坝师范学院学报，2018 （3）一作

[9]《思想道德与法治》新教程“新”在何处——基于“增强对实现中华民族伟大复兴的信心” 的考察[J].中学政治教学参考，2022（8）独作（北大核心）

[10]思想政治教育网络话语权的再造之路[J].中学政治教学参考，2021（20）独作（北大核心）

[11]高校思想政治理论课“混合式教学”模式研究——以“马克思主义基本原理概论”课程 为例[J].昌吉学院学报，2022（1）独作

[12]高校思政课混合式教学改革:意蕴、逻辑及路径[J].黑龙江工业学院学报（综合版），2021 （10）一作

[13]OBE 理念下高校思想政治理论课教学评价体系研究[J].浙江工贸职业技术学院学报，2021 （3）一作.

[14]论高校“思政课”德育生成的三重逻辑[J].锦州医科大学学报（社会科学版），2021（3） 独作

[15]论新时代青年马克思主义者的思想特质[J].长春师范大学学报，2021（1）一作

[16]从目标过程化到过程目标化：论知识教育观的转变[J].高教探索, 2019 （12）（CSSCI 期 刊）一作

[17]自由与秩序：教育治理法治化的实践逻辑[J].继续教育研究，2018（7）（北大核心）独立 作者

[18]三晋家风家训的历史传承与时代价值[J].连云港师范高等专科学校学报，2019（1）一作

[19]论马克思新闻出版观的三重向度[J].吕梁教育学院学报，2022（4）一作

指导学生发表论文：

[1]数智时代大学生主流意识形态教育创新研究[J].领导科学论坛，2025（4）本人二作 （硕士生）

[2]网络社群场域高校大学生主流意识形态的空间建构逻辑[J].理论观察，2025（8）本人二作 （本科生）

[3]人工智能视域下把握大学生思想动态探论[J].领导科学论坛，2025（1）本人二作 （硕士生）

[4]论恩格斯“妇女解放”思想的哲学意蕴及时代价值[J].南方论刊，2022（8）本人二作 （本科生）

[5]新时代雷锋精神的基本内涵、传承逻辑与时代价值[J].科教文汇，2022（4）本人二作 （本科生）

[6]协同与创新：新时代高校大学生劳动教育的实践逻辑[J].科教文汇， 2022（2）本人二作 （本科生）

其他类：

[1]从“群体正义”到“个体正义”：组织公平转向的实践逻辑[J].清华大学学报（哲学社会科学版），2020（3）（CSSCI 来源，权威核心期刊）独作

[2]马克思主义与当代全球合作和治理——第二届“世界马克思主义大会分论坛”综述[J].思想政治教育研究，2018（5）（CSSCI 扩展）一作

[3]“图式”在中学地理教学中的价值——基于哲学之思[J].地理教学，2018（5）（北大核心）

独立作者

[4]新时代中国特色社会主义思想“新”在何处?——基于中国社会主要矛盾历史性考察[J].潍坊工程职业学院学报，2019（5）一作

[5]党建先进性的历史演进与经验启示[J].陕西青年职业学院学报，2019（2）三作

[6]论新时代社会主要矛盾演变的三重向度[J].青海民族大学学报（社会科学版），2021（2） 独作（CSSCI 扩展）

[7]论教育评价的根基、限度及转向[J].教学与管理，2021（33）一作（北大核心）

[8]数智赋能视域下“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学空间拓展探索[J].辽宁师范大学学报（社会科学版），2025（5）独作（SCD）

[9]论思想政治教育学科化演进及实践性转向[J].辽宁师范大学学报（社会科学版），2022（6）独作（SCD）

[10]陌生人社会视域下的高校雷锋精神“活态”传承研究[J].潍坊工程职业学院学报，2022（6）一作

[11]传统文化价值观：全球化语境下中国电影文化的时代选择[J].牡丹江大学学报，2021（7） 一作

[12]生物学科科学性的哲学解释[J].临沂大学学报，2021（2）独作

[13]论雷锋精神的三重伦理向度及其实践价值[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2021（2）一作

[14]批判与重释：当代西方学者论“马克思与国家”[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2021（02）独作

学术著作

[1]《马克思共享发展思想与当代实发研究》，辽宁人民出版社，2024年版，23万字。 独撰  （被清华大学、北京师范大学等高校图书馆列为马克思主义理论类重要馆藏书籍。）

获奖信息

1.黑龙江省普通高等学校三好学生，中共黑龙江省委高等学校工作委员会，黑龙江省教育厅，2014.5

2.论文《大中小学生态文明教育的逻辑建构与实践路径》在第一届辽宁省高校“深入学习贯彻习近平生态文明思想”理论研讨会征文活动中荣获三等奖，辽宁省教育厅，2022.12

3.论文《高校传承弘扬雷锋精神的理论特质与实践路径——基于中国式现代化视角》在第四届辽宁省经济社会发展软实力学术论坛“深入学习宣传贯彻党的二十大精神˙纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词六十周年”学术研讨会大会征文中荣获优秀论文。辽宁省教育事业发展联盟，辽宁师范大学，辽宁经济社会发展软实力研究学术活动基地，2023.3

4.论文《熟悉的陌生人：雷锋精神社会化“活态”传承研究》在第二届辽宁经济社会发展软实力学术论坛暨“中国共产党百年精神谱系传承与弘扬”学术研讨会优秀征文评选中荣获三等奖。辽宁师范大学，辽宁省教育事业发展联盟，辽宁经济社会发展软实力研究学术活动基地，2021.7

5.论文《人工智能赋能高校把握大学生思想动态的逻辑理路与实践策略》在第五届辽宁省经济社会发展软实力论坛暨“深入贯彻落实党的二十届三中全会精神˙推进大中小学思政课一体化改革创新”学术论坛优秀征文评选中获评优秀论文。辽宁师范大学，2024.12

6.论文《新时代党全面领导高校特征、体系及机制研究》2022 辽宁省高校“贯彻党的十九届六中全会精神，提升思想政治工作队伍铸魂育人能力”征文，一等奖，辽宁省教育厅 2022.4

7.论文《立等诚信融入社会主义核心价值观的基础逻辑》2021 学术道德建设优秀征文，一等奖。辽宁省哲学社会科学成果奖评审委员会办公室，2021.11

8.论文《数智化场域高校把握大学生思想动态的空间建构逻辑》在“加强思想政治教育铸牢中华民族共同体意识”学术研讨会优秀论文评选中获得三等奖。沈阳建筑大学，2025.6

指导学生成果

1.罗新汭《移动短视频泛娱乐化对当代青年价值观的影响及对策研究》2023.6（大创项目，独立指导教师，校级）

2.雷雪娇《新时代把握师范类高校大一新生思想动态的途径研究》2025.4（大创项目，第一指导教师，校级）

3.马韵智《算法推荐机制对大学生价值观的影响及思政教育多样化破壁策略研究》2025.5（大创项目，独立指导教师，校级）

4.马艺铭.提案大赛《关于本溪县政府优化县域社会治理现代化建议》模拟政协提案大赛，2023.1（第二指导教师）

5.郭承建.提案大赛《关于“双减”政策下非一流师范生就业问题建议》模拟政协提案大赛，2023.1（独立指导教师）

6.鲁怡麟.提案大赛《关于促进非思政专业学生学习思想政治的提案》模拟政协提案大赛，2023.1（独立指导教师）

7.高吉瑞.辽宁师范大学 2023 届马克思主义基本原理硕士生，国家奖学金.2025.独立指导教师

8.罗新汭.辽宁师范大学 2024 届马克思主义基本原理硕士生，国家奖学金.2025.独立指导教师

决策咨询类成果

[1]《关于我省 AI 科技创新推动社会治理智能化高质量发展的对策建议》辽宁省人民政府决策咨 询委员会办公室.2025.6，第二参与人。

社会服务

[1]大连青年讲师团成员（共青团大连市委员会）2023.5

[2]辽宁省妇联系统 2022 年度调研报告《新时代高校女大学生婚恋观研究》获二等奖，2023.8

期刊青年编委

《河北大学学报（社会科学版）CSSCI 扩（优秀青年编委）》期刊青年编委

《华北水利水电大学学报（社会科学版）》期刊青年编委

《山东工会论坛（功勋编委）》期刊青年编委

《辽宁工程技术大学报（社会科学版）》期刊青年编委

《西南石油大学学报》（社会科学版）》期刊青年编委

《南都学坛》期刊青年编委

《邢台学院学报》期刊青年编委

《成都理工大学学报（社会科学版）》期刊青年编委

审稿专家：

《南京理工大学学报(社科版)》

《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》

《河北农业大学学报(社会科学版)》

《山东工会论坛》

《辽宁工程技术大学报（社会科学版）》

《华北水利水电大学学报（社会科学版）》

等二十多家审稿专家

诚邀品学兼优、怀学术鸿志之学子报考。主攻马克思主义原理、思政教育等方向，尤盼心系社区治理、情牵大学生思想动态者。文字功底佳者优先。学术为唯一圭臬，愿师生共赴学术之约，暖心相伴，携手攀学术高峰！

通讯方式：

电话：15184002226（同微信）

电子邮箱：704592921@qq.com.

联系方式：辽宁省大连市甘井子区柳树南街1号辽宁师范大学西山湖校区马克思主义学院。