教育见习是实现师范教育培养目标的重要环节之一，是提升师范生教育教学能力所必经的教育实践性活动。为提升我院师范生的教学素养，积累教育实践经验，11月24日上午，我院2023级本科生和部分专硕研究生在马宝娟老师、曲烽老师和杨艳丽老师的带队下，前往大连市第四十二中学开展教育见习活动。
在本次教育见习活动中，大连市第四十二中学的刘泓杉老师进行了课例展示。刘泓杉老师的授课内容围绕初中道法七年级上册《探问人生目标》展开，以全红婵逐梦奥运赛场的事例引入，以趣味情境导入课程，精准把握教学重难点，通过小组探究、小组提问等教学方式，调动现场同学参与课堂讨论的积极性，让在场见习学生清晰感知优质课堂的逻辑构建与实施要点。同时，刘泓杉老师创新借助AI互动工具，鼓励同学们上台清晰阐述短期学习目标和长期人生梦想，在丰富了教学内容的同时串联起课堂环节，为我院学子搭建直观可学的教学示范样本。课例展示结束后，刘老师围绕教学设计展开深度阐释，从教材定位与价值、青少年思维成长和核心素养培育等维度，拆解课堂设计思路，向我院学子分享了教学实施中的细节与经验。同时结合学科教学要求，解读如何把控议题式教学技巧，帮助理清“子议题”和“子任务”的功能和作用，打破理论与实践的连接壁垒。随后，中山区教师进修学校教研员曲连娣老师对课例展示进行了点评，并围绕核心素养导向下“教学评一体化”进行了课例研讨，从课例定位、素养目标、实践核心等方面阐释了课堂教学的完整过程。现场反响十分热烈，来自各学校的参与教师围绕”教学评一体化“的实践路径各抒己见，从学生学情和教学环节等不同维度交流看法，互补教学思路，为我院学子呈现了多元教学视角下的教育经验和思考。活动尾声，马宝娟老师对本次见习活动进行总结，对刘泓杉老师的课例展示给予高度评价，充分肯定了本课的示范价值和实用意义。马老师针对本次见习活动总结优质经验与创新方法，叮嘱我院学子以本次见习活动为契机，反思自身不足，持续提升教学实践能力，为今后走上教学岗位筑牢基础。
此次教学见习活动为我院学子搭建了近距离接触真实课堂的实践平台，既深化同学们对教学工作的认知，也让同学们进一步明确了教学能力的提升方向。希望我院学子借助本次见习活动，吸收借鉴优质教学经验，在成长道路上稳步前行，为未来深耕教育领域积蓄力量。
文字：网络媒体部
编辑：王雅婷
初审：曾--环
终审：傅厚春
