为深入研读新课标育人内涵，明晰思政课堂改革方向，夯实师范生教学基本功，10月21日14时，我院于卓师楼312教室举办“从课标到课堂”辽宁省思政学科教研与教学实践分享会。
本次分享会邀请了辽宁教育学院基础教育教学研究中心初中道德与法治教研员张春玲老师主讲，马克思主义学院执行院长李玉珂主持，马宝娟老师出席，马克思主义学院2024级本科生、2026级专硕研究生参加此次分享会。
首先，张春玲老师带领大家回顾初中道德与法治课程标准的发展历程，梳理其演进脉络。她谈到，课标迭代的过程，本质上是思政育人理念不断深化、育人目标从知识传授转向素养培育的探索过程，提醒大家转变教学设计思路，树立素养目标意识，把握核心素养这一课标修订主线。
随后，张春玲老师从多个维度解析课标落地的核心要求与一线教学痛点。她指出，落实新课标重点要抓住两大关键：一是将核心素养落实到每一节课，二是实现教学评一致性。课堂教学、学生学习、课堂评价要围绕教学目标保持统一，重视课堂过程性评价。同时结合真实案例，强调思政课具有鲜明的意识形态属性，AI辅助教学、课件素材使用都需要严谨审核，紧跟教材与课标新表述，努力把道理讲深、讲透、讲活。
接着，张春玲老师结合优秀教研课例，拆解议题式教学设计规范，讲解单元整体备课、学情数据分析、学习目标撰写、评价匹配等实操要点，展示以小切口情境、任务探究、体验活动培育核心素养的课堂实践。她寄语同学们，思政课重在育人，希望未来的思政教师眼中有光、心中有爱，做有深度、有温度的思政教师，持续学习说课、说播课、精品课录制等教研新形式，主动投身基础教育思政课堂建设。
最后，马宝娟老师感谢张春玲老师的精彩分享并作了精练总结，她指出课标是教学的重要遵循，希望同学们吃透课标精神，对标一线优秀教学案例，及时更新自身教育教学理念，夯实专业功底，努力成长为合格的初中道法教师。
通过本次教育见习活动，我院学子将进一步树立大思政育人思维，坚定育人初心、练就教学本领，以青春担当深耕思政课堂，落实立德树人根本任务，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀思政课教师。
文字：网络媒体部
编辑：王雅婷
初审：曾--环
终审：傅厚春
