作为师范教育达成培养目标的关键教学环节,教育见习是专业教学计划的核心构成内容。为助力我院师范生锤炼教学素养、精进教学技能,11月20日下午,思想政治教育(师范)专业2023级全体学生在马宝娟老师和杨艳丽老师的带队下,前往大连理工大学附属高中,开展了一场内容丰富的教育见习活动。
本次教育见习中,大连理工大学附属高中的张础老师和大连市第二十高级中学李雨欣老师进行AI赋能高中思想政治课教学课例展示。张础老师的授课内容围绕高中思想政治《法律与生活》第七课《做个明白的劳动者》展开,以“法律护航职场 劳动筑梦中国”为主题,采用大连秋季招聘会情境为大家呈现了精彩的活动型学科课程。张础老师通过“招聘启事的自由与边界”“合同条款的形式与实质”“维权的勇气与智慧”三大议题,让学生在审合同、辩案例中掌握劳动法知识。课堂结合真实职场场景,引导学生识别就业歧视、修正侵权合同条款,既落地法律知识,又传递劳动者价值认同。
来自大连市第二十高级中学的李雨欣老师围绕高中思想政治《法律与生活》第八课《自主创业 公平竞争》展开授课,紧扣“企业组织形式”与“不正当竞争”课标要点,以“法治护航创业路”为主题,采用法律情景化设计,呈现了一场以学生为主体的活动型学科课程。李雨欣老师通过“创业启航:如何为梦想取得合法身份证?”“市场竞争:如何在流量博弈中守住底线?”两大分议题,让学生化身创业者、主播、法律监管者,在角色扮演、模拟直播间、分析企业难题与课堂辩论中,聚焦虚假宣传、商业诋毁等不当经营行为,“在做中学”掌握经营主体形态、设立登记与合规竞争等核心知识。课堂结合真实商业场景,引导学生识别法律风险,既落地法律知识,又传递诚信经营与公平竞争的价值认同。
在点评环节,辽宁师范大学马克思主义学院马宝娟老师高度认可两位年轻教师的课堂呈现,认为两堂课充分体现“老师带着学生走向知识”的现代教学理念。针对亮点,马老师指出两堂课以案说理,注重思维培养。此外,马老师提出了值得全体思政教育工作者共同研讨的问题:一是平衡预设与生成的关系;二是优化问题设置的有效性;三是推动AI构建新学习场景。
大连教育学院高中研训中心董海老师在本次教研活动中,以“浅谈高中核心素养”为主题展开分享。他指出,核心素养是面向全体学生的重要高级共同素养,包含创新能力、批判性思维等6大维度,可凝练为创新与合作两大“超级”素养,对应“会做事、会做人”的育人核心。董海老师强调,培育核心素养需从课程内容、教学方式与评价方式多端发力,引导教师以现实主义态度平衡知识与素养的辩证关系,并启示教师在面对核心素养落地的实践挑战中,更要坚持守正创新,助力学生从“会做题”稳步成长为具备终身所需交流、创新与合作能力的全面发展者。
此次教育见习为同学们搭建了锤炼教学技能的优质平台。愿我院学子能借此次见习契机,进一步笃定投身教育事业的初心,怀揣对教育事业的热忱与坚守,在未来朝着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀思政课教师方向稳步迈进。

文字:学习部
编辑:王雅婷
初审:曾--环
终审:傅厚春